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福贡:抓好巡察谈话 力促教育扶贫专项巡察见成效
发表日期:2018-09-30 18:04:10  浏览:  字体:   来源:福贡县纪委

  福贡县在对县教育局开展教育扶贫专项巡察工作中,始终把巡察谈话作为在巡察工作中发现问题的重要手段之一,从量体裁衣制定提纲、灵活多样用好技巧、认真查找问题线索三个方面充分利用好个别谈话方式发现问题。截至目前,教育扶贫专项巡察共进行个别谈话41人次,谈话对象覆盖县教育局领导班子、各股室负责人、廉政风险点岗位从业人员、各中小学校校长和财务人员。

       量体裁衣制定提纲。在巡察进驻前,巡察办提前发放巡察函询书,通过纪检监察、组织、审计、信访、检察等部门全面了解被巡察单位有关信息情况和资料。同时,结合所掌握的情况,认真研究和选取谈话对象,紧紧围绕本次教育扶贫专项巡察的目标任务,坚持“选题不定题”的原则,列出谈话提纲,将提问的个数、提问的内容、提问的顺序等进行严密设置和逻辑排序,科学合理地定好谈话内容。

       灵活多样用好技巧。在巡察谈话中,巡察组根据谈话的不同阶段和对象的不同特点,综合运用多种谈话方法,注重目的性、技巧性和灵活性,对待不同身份对象采用不同的方式方法。对班子成员谈话注重结合相关工作履历、个人性格特点,从其熟悉领域谈起,慢慢引入话题,循循善诱;各股室长主要从岗位特点谈起,具体了解部门运转情况,人员管理情况,分析可能存在的风险点,不回避问题;对中小学校校长从学校基本情况谈起,了解学校项目实施、资金使用情情况,关注学校发展存在的问题和困难。

       认真辨识问题线索。在每天巡察谈话结束后,巡察组组长召集组员召开30分钟个别谈话情况总结会,对当天的谈话情况进行汇总。巡察组成员之间相互交流,对问题线索进行梳理归纳,从总体上把握每个谈话记录的内在关系,从细微之处对谈话涉及的问题进行逻辑分析,对于谈话中的疑点问题、难点问题,在组内开展充分讨论、分析和研究,对不能解决的困难问题及时汇总上报,对发现的问题线索按要求及时录入系统,列出问题清单,为进一步发现问题线索提供思路。(李丽萍)

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